Nauczyciele, którzy chcą wspierać uczniów o zróżnicowanym statusie płciowym w klasie, muszą stworzyć integracyjne, życzliwe i wspierające środowisko uczenia się.

Oto kilka strategii do rozważenia: Poznaj różnorodność płci, w tym słownictwo i pomocne wskazówki dotyczące pracy z dziećmi z różnych środowisk. Bądź na bieżąco z najnowszymi badaniami i strategiami instruktażowymi w tej dziedzinie.

Używaj terminologii, która jest inkluzywna podczas nauczania. Niektóre sugestie dotyczące zastąpienia „chłopców i dziewcząt” obejmują „wszystkich” lub „uczniów”. Pomaga to stworzyć przyjazne środowisko dla wszystkich uczniów w klasie.

Używaj zaimków i preferowanego imienia ucznia, gdy tylko jest to możliwe. Należy to robić przede wszystkim w celu poszanowania ich tożsamości. Jeśli popełnisz błąd, natychmiast przyjmij za niego odpowiedzialność i staraj się nie rozpamiętywać go zbyt długo.

Stwórz bezpieczną przestrzeń w swojej klasie, która szanuje i docenia różnorodność we wszystkich jej przejawach. Obejmuje to również brak tolerancji dla zastraszania i nękania.

W stosownych przypadkach korzystaj z materiałów i zasobów promujących różnorodność płci. Doświadczenia uczniów, którzy identyfikują się jako osoby odmienne płciowo, mogą być w ten sposób uznawane i popierane.

Przyjęcie i egzekwowanie zasad w klasie, które wspierają prawa i potrzeby dzieci, które identyfikują się jako odmienne płciowo, takie jak umożliwienie im korzystania z wybranej toalety.

Zachęcaj do uprzejmych, szczerych rozmów na temat różnorodności płci, aby upewnić się, że wszystkie dzieci czują się wysłuchane i docenione. Szersze dyskusje na temat akceptacji, różnorodności i empatii mogą poruszyć ten temat.

Współpracuj z doradcami szkolnymi, administratorami i innymi instruktorami, aby zapewnić pozytywną i wspierającą atmosferę w całej szkole.

Aby zapewnić, że wsparcie wykracza poza klasę, w stosownych przypadkach zaangażuj rodziców lub opiekunów dziecka i uzyskaj ich zgodę.

Zachęcaj swój okręg i szkołę do wdrażania praktyk i wytycznych wspierających uczniów identyfikujących się jako osoby różnej płci. Obejmuje to szkolenie personelu i zasady integracji.

Udostępniaj zasoby kolegom z klasy i uczniom o różnej płci. Mogą to być materiały do czytania, grupy wsparcia lub kontakty do innych zasobów.

Uwzględnianie emocjonalnych i intelektualnych wymagań uczniów różnej płci. W razie potrzeby przygotuj się na pomoc szkolnych doradców lub zaoferuj rekomendacje.

Stwórz środowisko, w którym dzieci są zachęcane do wzajemnego wspierania się i okazywania sobie szacunku oraz w którym szanuje się różnorodność.

Pamiętaj, że celem jest stworzenie środowiska, w którym każde dziecko, niezależnie od tożsamości płciowej, czuje się docenione, włączone i wzmocnione, aby w pełni wykorzystać swój potencjał. Twoja rola jako nauczyciela ma kluczowe znaczenie dla urzeczywistnienia tego celu.