Skatinkite smalsumą: Mąstykite apie save kaip apie sodininką, puoselėjantį saugią erdvę vaiko smalsumui klestėti. Skatinkite juos užduoti klausimus, tyrinėti įvairius pomėgius ir atvirai reikšti savo mintis be išankstinio vertinimo. Pasėkite supratingumo sėklą: Kaip saulės šviesa maitina gėlę, taip ir jūs pateikite pagal amžių tinkamų šaltinių, pavyzdžiui, knygų, dokumentinių filmų ar pokalbių apie lyčių įvairovę. Tai padės jiems geriau suprasti įvairius būdus, kuriais žmonės išreiškia savo lytinę tapatybę.

Tapkite paramos šaltiniu: Kaip grotelės, palaikančios vijoklinį augalą, siūlykite tvirtą palaikymą ir priėmimą. Aktyviai klausykitės, pripažinkite jų jausmus, gerbkite jų pasirinktus įvardžius ir pasirinktus išsireiškimus.

Jei reikia, kreipkitės patarimo: Jei kyla abejonių ar klausimų, apsvarstykite galimybę pasikonsultuoti su psichikos sveikatos specialistais, kurie specializuojasi su lytimi susijusiais klausimais. Jie gali suteikti profesionalias rekomendacijas ir paramą tiek jums, tiek jūsų vaikui. Kurdami palankią ir įtraukią aplinką, galite suteikti savo vaikui galimybę keliauti unikalia savęs pažinimo kelione ir jaustis vertinamam bei priimtam, kad ir kur jo kelias vestų.

Šaltiniai:

American Academy of Child and Adolescent Psychiatry. (2023). Gender Identity and Expression in Children and Adolescents. https://www.aacap.org/AACAP/Member_Resources/SOGIIC/SOGIIC.aspx

American Academy of Pediatrics. (2019, October 21). Supporting the emotional and social development of transgender children and youth. https://www.apa.org/monitor/2022/07/advocating-transgender-nonbinary-youths

American Psychological Association. (2019). Sexual Orientation and Gender Identity – Help for Parents, Educators, and Other Professionals. https://www.apa.org/topics/lgbtq

Russell, S. T., & Sonnet, A. (2022). The Development of Gender Identity in Children. Annual Review of Developmental Psychology, 13(1), 339-364. https://www.outlookindia.com/culture-society/poems-on-gender-and-identity-magazine-342694

World Professional Association for Transgender Health. (2012). Standards of Care for the Health of Transgender People, Version 7. https://www.wpath.org/publications/soc

Renato ir Carmen, atstovaujantys tėvų asociacijai „Žingsnis po žingsnio“, vaizdo įraše pasakoja apie esminius paramos vaikui elementus, kai jis patiria atsiskleidimo sunkumus. Ši ne pelno siekianti organizacija, skirta vaikų pažangai ir gerovei, pabrėžia, kad būtina visapusiška pagalba iš platesnio socialinio rato, švietimo įstaigų ir šeimų. Meistriškumo kursuose paaiškinamos sudėtingos ir įvairios paramos savybės, apibrėžiant ją kaip pagalbą, padedančią įvykdyti daugybę reikalavimų, įveikti kliūtis ar pasiekti numatytų rezultatų. Jame pabrėžiama, kad parama gali būti įvairių formų, įskaitant materialinę, informacinę, emocinę ir pagarbos, ir kad kiekvienos iš jų funkcija priklauso nuo situacijos ir asmens reikalavimų.

Pranešime pabrėžiama šeimos palaikymo svarba vaikui atsiskleidžiant ir skatinama naudoti aktyvaus klausymosi bendravimo strategijas kaip veiksmingą bendravimo priemonę. Šios strategijos tikslas – sukurti tolerantišką ir palankią aplinką, kurioje būtų pripažįstami ir vertinami vaiko išgyvenimai ir emocijos, patirtos išėjimo į laisvę metu. Pranešėjai toliau nagrinėja pragmatinius gebėjimus, kuriuos globėjai gali išsiugdyti siekdami suteikti emocinę pagalbą, pabrėždami vaiko tapatybės patvirtinimo ir meilės jam reikšmę. Be to, nagrinėjamos platesnės paramos socialiniuose tinkluose pasekmės, pabrėžiant jos gebėjimą stiprinti ryšius, skatinti įtrauktį ir palengvinti vaikų atsparumą bei asmeninį augimą. Be to, vaizdo įraše išsklaidomi vyraujantys nesusipratimai dėl paramos, pateikiant išsamų paaiškinimą iš Kembridžo žodyno, kuriame pabrėžiami termino apibrėžimai ir reikšmės įvairiose situacijose. Pagrindinė mintis yra ta, kad tėvai ir pedagogai gali suteikti vaikams daugiau galimybių, teikdami visapusišką pagalbą, kuri patenkina jų tiesioginius emocinius poreikius ir skatina ilgalaikį atsparumą bei pasitikėjimą savimi, kai susiduriama su didelėmis gyvenimo kliūtimis, susijusiomis su jų lytine tapatybe.