Što je novo

Projekt Gender 101 omogućio je partnerima u šest različitih europskih zemalja da stvore kanal za raspravu s edukatorima i roditeljima na temu rodne raznolikosti

Sadržaj svih Intelektualnih rezultata pregledali su stručnjaci u odgovarajućim zemljama partnerima, uključujući sadržaj digitalnog alata. Među povratnim informacijama dobivenim od raznih europskih stručnjaka o sadržaju digitalnog alata je da digitalni alat uključuje jasne, praktične i činjenične informacije koje su istražene. Stručnjaci su također razmišljali o tome koliko je ovaj alat koristan jer odgovara na ključna […]

Posljednji mjeseci projekta bit će dodijeljeni evaluaciji. Partneri će raditi na pregledu povratnih informacija primljenih od sudionika aktivnosti i osoba koje provode te aktivnosti, kao i raditi na alatu za utjecaj, financijskim izvješćima i izvješćima o diseminaciji, prije konačne isporuke rezultata projekta.

Unutar ovog broja: Konačni rezultati projekta GENDER 101; Posljednji transnacionalni projektni sastanak na Malti; Suradnja s pridruženim partnerima; Sljedeće inicijative; Završna međunarodna konferencija na Malti

Tijekom vremenskog okvira projekta, partneri su promovirali rad na projektu te raspravljali i dijelili rezultate s različitim dionicima, kako bi osigurali široku distribuciju i podržali naslijeđe projekta

Završna konferencija održana je na Malti 14. svibnja 2024. Konferenciji je prisustvovalo oko 100 sudionika, a prisutni su bili kombinacija roditelja i stručnjaka koji rade s roditeljima i mladima.

Završni osobni sastanak održan je na Malti 13. svibnja 2024

Multiplikatorski događaji održani su u pet partnerskih zemalja Litvi, Poljskoj, Irskoj, Italiji i Hrvatskoj u travnju 2024. Multiplikatorski događaji bili su prilika za predstavljanje rezultata projekta i posebno za pokretanje digitalnih alata. Završni događaj konferencije održat će se na Malti, kao koordinator projekta, 14. svibnja 2024.

Unutar ovog broja: GENDER 101 digitalni alati GENDER 101 učenje za roditelje u svim projektnim zemljama; Povratne informacije od stručnjaka iz svih projektnih zemalja za GENDER 101 učenja; Program događanja u Malti, Litvi, Poljskoj, Irskoj, Italiji i Hrvatskoj

Nastavnici koji žele podržati učenike različitih spolova u učionici moraju uspostaviti uključivo, pristojno okruženje za učenje koje pruža podršku. Evo nekoliko strategija koje treba razmotriti: Naučite o rodnoj raznolikosti, uključujući vokabular i korisne savjete za rad s djecom iz različitih sredina. Budite u tijeku s najnovijim istraživanjima i strategijama podučavanja u ovom području. Prilikom podučavanja […]

Na što trebam paziti da shvatim da moje dijete dovodi u pitanje svoj rodni identitet? Na što obratiti pozornost? Obraćanje velike pozornosti na detalje potrebno je za prepoznavanje znakova i ponašanja preispitivanja rodnog identiteta vašeg djeteta. Bitno je imati na umu da je svako dijete jedinstveno i da neće na isti način pokazivati ​​svoj rodni […]

Potrebno je poduzeti niz vitalnih razmatranja i aktivnosti kako bi se podržalo mentalno zdravlje rodno raznolikog djeteta: Uspostavljanje sigurne i poticajne atmosfere je ključno.  Stvorite kod kuće okruženje u kojem se vaše dijete osjeća slobodnim izraziti svoj rodni identitet bez straha od posljedica. To uključuje korištenje željenog imena i zamjenica te poštivanje njihovog identiteta. Saznajte […]

Kako je diskriminacija povezana s kulturom u kojoj živimo? Kako ne pasti u bauk diskriminacije u određenim situacijama? Diskriminacija je duboko ukorijenjena u društvu i može se temeljiti na mnogim različitim karakteristikama. Očituje se u svakodnevnom životu, u individualnim percepcijama kulture i običaja, u društvenim i ekonomskim strukturama, u obrazovanju i zapošljavanju, te u pristupu […]

Zamjenica je riječ koja zamjenjuje imenicu. Rodno neutralna ili rodno inkluzivna zamjenica je zamjenica koja ne povezuje spol s pojedincem o kojem se govori. Neki jezici, poput engleskog, nemaju dostupnu rodno neutralnu zamjenicu ili zamjenicu trećeg roda, a to je kritizirano jer u mnogim slučajevima pisci, govornici itd. koriste “on/njegov” kada govore o generičkoj osobi […]

Rodno neutralni jezik, koji se naziva i neseksističkim, rodno inkluzivnim ili rodno nespecifičnim jezikom, odnosi se na jezik koji uključuje riječi ili izraze za koje se ne može smatrati da se odnose samo na jedan spol. Ova vrsta jezika izbjegava pristranost prema određenom spolu ili rodu. Mora se naglasiti da u engleskom jeziku postoji razlika […]

Dobro organiziran u svom pristupu, ispravljanje ovog prevladavajućeg nesporazuma započinje temeljnim razjašnjavanjem definicije “zaraznog” i napreduje prema analizi stereotipa. Ovaj pristup uspješno razotkriva zabludu dok prenosi znanje o rodnom identitetu i različitosti. Uključivanje pojedinosti o značaju empatije, razumijevanja i razlike između utjecaja i zaraze moglo bi pružiti daljnje pojašnjenje koje bi poduprlo ovaj odgovor. Uz […]

Ovaj segment uspostavlja čvrstu osnovu za upoznavanje mladih osoba s LGBTQ+ i naglašava važnost različitosti i inkluzivnosti. Kako biste poboljšali ovaj segment, razmislite o uključivanju preporuka u vezi s aktivnostima i jezikom koji su prikladni za ciljnu dobnu skupinu i koji mogu potaknuti razumijevanje. Dodatno, može biti korisno ponuditi smjernice o odgovaranju na upite ili […]

Objašnjeni materijal je temeljit i sveobuhvatan, a koristi se jezikom koji bi trebao biti razumljiv širokom spektru pojedinaca. Učinkovito otklanja zablude i ispravlja prevladavajuće nesporazume u vezi s rodnom raznolikošću. Kako bi se poboljšao ovaj segment, moglo bi biti korisno uključiti dodatne konkretne ilustracije ili analogije koje se lako mogu povezati s djecom. To bi […]

Neophodno je podržati rodni identitet i ponašanje vašeg djeteta čak i ako su spolno različita ili transrodna djeca.  Roditelji im prihvaćanjem i pokazivanjem ljubavi i prihvaćanjem takvima kakvi jesu (bez obzira radi li se samo o fazi) mogu pomoći da se osjećaju zadovoljnije, sretnije i spremnije za suočavanje s okolinom koja može imati predrasude. Ako […]

Kako bi se djeca nosila s promjenom spola u školi, važno je educirati i senzibilizirati učitelje i djecu kako bi prihvatili učenike onakvima kakvi jesu, bez obzira na rodnu različitost ili seksualnost. Također je važno unutar škole stvoriti atmosferu u kojoj djeca mogu otvoreno razmišljati i razgovarati o seksualnosti i rodnom identitetu. Potrebno je pružiti […]

Činjenica je da se o temi rodne različitosti sve otvorenije govori posljednjih godina, a sigurno je da postoji i puno duže. Kod neke djece to je sigurno rodna orijentacija različita od spola, dok je kod neke djece to ipak faza.  Adolescencija nosi razvojne izazove tipične i prirodne za proces odrastanja i traženja vlastitog identiteta, pa […]

Suočavanje sa situacijom u kojoj se jedan roditelj bori da prihvati rodnu nekonformnost svog djeteta može biti složeno i emocionalno nabijeno iskustvo. Evo nekoliko strategija koje vam mogu pomoći u prevladavanju ovih situacija: Otvorena i empatična komunikacija: Aktivno slušanje i vrednovanje: Stvorite siguran prostor za oba roditelja da izraze svoje brige, strahove i pitanja bez […]

Prigrlite znatiželju: Zamislite sebe kao vrtlara, koji njeguje siguran prostor za cvjetanje znatiželje vašeg djeteta. Potaknite ih da postavljaju pitanja, istražuju različite interese i izražavaju se autentično bez osuđivanja. Posadite sjeme razumijevanja: baš kao što sunčeva svjetlost hrani cvijet, osigurajte resurse primjerene dobi poput knjiga, dokumentarnih filmova ili razgovora o rodnoj raznolikosti. To im pomaže […]

Apsolutno, djetetovo razumijevanje svog rodnog identiteta može se razvijati s vremenom. To je zbog dinamičke prirode samootkrivanja, na koju utječe složeno međudjelovanje čimbenika, uključujući: – Unutarnji psihološki procesi: Ovo obuhvaća djetetov unutarnji osjećaj sebe i kako se osjeća u odnosu na spol. Ovaj unutarnji osjećaj može, ali ne mora biti usklađen s njihovim spolom koji […]

Prepoznavanje vlastitog rodnog identiteta višestruk je i dinamičan proces koji se odvija kroz različite razvojne faze. Iako istraživanje sugerira da djeca već u dobi od 2 godine mogu početi izražavati preferencije i sklonosti povezane s određenim spolom (Američka akademija pedijatara, 2019.), ključno je zapamtiti da je to samo početna iskra. Potpuna spoznaja djetetova rodnog identiteta […]

Rodni identitet i seksualna orijentacija različite su karakteristike ličnosti. Rodni identitet je osoban (kako sebe vidite), radi se o tome kako sebe definirate u odnosu na vlastiti spol. Dok je seksualna orijentacija interpersonalna (tko vas fizički, emocionalno i/ili romantično privlači). Tradicionalne društvene norme često diktiraju stroga pravila o tome kako se ljudi “trebaju” ponašati, oblačiti […]

Rodna raznolikost nije samo trend, nije hir, nije bolest, nije izopačenost, a djeca nisu ugrožena od strane transrodnih osoba. Djeca koja uče o transrodnosti ne utječu na njihov rodni identitet. Takvo znanje ne čini da cisrodna djeca “postanu” transrodna, kao što ne bi učenje o različitim nacionalnostima promijenilo nečiju etničku pripadnost. Posljednjih godina raste interes […]

Za mnoge rodno različite ljude, koncept binarnog roda – potreba da se odlučite izraziti se kao muškarac ili žena – ograničava. Neki ljudi bi radije imali slobodu mijenjanja spola iz jednog spola u drugi ili da uopće ne bi imali rodni identitet. Drugi samo žele biti u mogućnosti otvoreno prkositi ili osporiti normaliziranije koncepte roda. […]

Digitalni alati revolucionarni su alati koji pomažu obrazovnim okruženjima da razumiju i razumiju rodnu raznolikost i identitet. Ovi jedinstveni alati pružaju kritične alate, uvide i taktike za pomoć u poticanju rasprava o rodnim pitanjima, izazivanju utvrđenih konvencija i promicanju inkluzivnijeg pogleda na rodni identitet.

Konferencija “A što je s nama? Roditelji i odgojitelji spolno različite djece” ima za cilj produbiti razumijevanje rodne raznolikosti među djecom

Projektni tim organizira događanja u svim projektnim zemljama

Diversità di genere? (per formatori e genitori) – 19 aprile 2024, Napoli (Italia) – 17:00-19:00

“Vodič za trenere: Uvod u rodnu raznolikost” izvrstan je izvor za trenere koji se žele učinkovito pozabaviti rodnim identitetom, izražavanjem i povezanim izazovima

Unutar ovog broja: GENDER 101 program za trenere; Povratne informacije o učenju GENDER1 101 od trenera i roditelja; Online međusastanak i transnacionalni projektni sastanak u Irskoj; Korištenje Vodiča za trenere

Projektni partneri blisko surađuju na provedbi projekta, sastaju se online i osobno, kako bi podijelili pravovremeni napredak sljedećih koraka GENDER 101

The Master classes have taken place during summer 2023 with parents in the six partner countries. Whilst some partners have encountered difficulties in recruiting parents to attend, once the sessions were held parents felt comfortable and safe and realized they were attending a session in an open environment where they could learn, talk and ask. […]

Različite aktivnosti provedene s 18 trenera i 360 roditelja u zemljama projekta dale su projektnom timu priliku prikupiti sveobuhvatne povratne informacije o obuci projekta

Među rezultatima projekta Gender 101 je stvaranje prostora za obuku o rodnoj raznolikosti

Unutar ovog izdanja: Riječi za rod; Transnacionalni projektni sastanak u Poljskoj; Program učenja GENDER 101 za trenere i roditelje; GENDER 101 obučava trenere u zemljama projekta; GENDER 101 Vodič za trenere

Tim GENDER 101 uveo je određene aktivnosti kako bi utvrdio što ljudi doista trebaju znati

Vodič GENDER 101 za trenere sastoji se od popratnih materijala koje je izradio projektni tim

GENDER 101 organiziraju Masterclassove u svim zemljama projek

Projektni tim sastao se 23. i 24. svibnja 2023. u Łódźu (Poljska)

U ovom izdanju: Rod?; Rod i jezik; Fokus grupe s edukatorima i roditeljima u zemljama projekta; Projekt GENDER 101; Misija projekta GENDER 101; GENDER 101 brendiranje; GENDER 101 Početni sastanak u Litvi

Tijekom aktivnosti provedenih na Malti, u Litvi, Poljskoj, Irskoj, Italiji i Hrvatskoj, projekt GENDER 101 identificirao je ključne riječi koje opisuju rod i prepreke rodnoj inkluzivnosti

Projektni tim ispitao je edukatore i roditelje na Malti, u Litvi, Poljskoj, Irskoj, Italiji i Hrvatskoj o njihovim stajalištima na teme roda i prepreka rodnoj inkluzivnosti

Rod i jezik međusobno su povezani jer jezik može odražavati i ojačati društvene rodne norme i očekivanja

Na Malti su nedavno uloženi napori kako bi sepromicao rodno inkluzivni jezik i to je još uvijek u tijeku

U Hrvatskoj ne postoje posebni standardi ili vodič kako koristiti rodno neutralni jezik

Korištenje rodno neutralnog jezika u irskom može biti sporno pitanje, osobito u pogledu uključivanja nebinarnih i rodno neusklađenih pojedinaca

Poljski jezik općenito je binarni, s imenicama s vlastitim rodom i glagolima koji rod imaju integriran u svojim oblicima

Rodni identitet još uvijek nije zakonski priznat u Litvi. Stoga Litva nema zasebne riječi za različite aspekte roda

U talijanskom jeziku u tijeku je istraživanje prikladnih izraza za predstavljanje ljudi koji se ne prepoznaju u rodnoj binarnosti, u svrhu promicanja jezika koji će više poštovati različitost i uključivati sve spolove

“Rod se odnosi na karakteristike žena, muškaraca, djevojčica i dječaka koje su društveno konstruirane.” Svjetska zdravstvena organizacija, 2023.

24. i 25. siječnja 2023. godine, GENDER 101 projektni tim sastao se uživo u gradu Šiauliai (Litva)

Projekt GENDER 101 osmislio je strategiju brendiranja, temeljenu na logotipu i vizualnom identitetu

Online početni sastanak partnera na projektu kako bi se pokrenule aktivnosti projekta GENDER 101